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供应网络教学系统设计原则

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供应网络教学系统设计原则详细介绍

网络教学系统设计原则

 1、提高前辈性原则

 深圳红外摄像机在运用中系统设计、施工和设备选型遵循提高前辈性原则,能够使多媒体网络 教室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性,以保障系统的生命 周期尽可能地延长;以***与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

 2、资源共享性原则

 网络教授教养系统的实质是通过网络教育信息资源的传输和共享来实现教授教养。建立在网络 基础上的多媒体系统,把多媒体技术与网络通讯技术紧密结合,大大扩展了单机多媒体系统的功 能。它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,更重要的是它实现了网上多媒体信息传递和 多媒体信息资源共享,形成了一种最理想的多媒体网络教授教养环境,代表了多媒体教授教养应 用的发展和必定趋势。

 3、经济实用性原则

 系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资,求得提高前辈性与经济性的***同一, 做到设备机能/价格比的综合。从学校教授教养治理的实际需求出发,摒弃一切学校不需要 的华而不实的东西。

 4、***性原则

 系统设计方案要求将人机安全、设备的长期不乱运行等可靠性要点,作为系统建设方案的首要 设计原则,以***系统在运行期间,为用户执行安全防范和服务质量治理任务提供***技术支 持手段,为用户降低系统运行方面的人工和资金本钱。本期建设对前端设备的不乱性和可靠性要 求非常高,要能够每周7天,天天16小时不断工作。对枢纽的设备应提供冗余热备份,提供各种 故障的快速恢复措施,并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。在知足上述可靠性要求的条件 下,应尽可能优化方案,减少设备的投资。

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